Musizierkurs für Kinder von ca. 3-6 Jahren
Musik, Spaß, Spiel und Bewegung: Hier geht’s rund. Die Kinder lernen verschiedene Instrumente kennen und erforschen den Raum, springen, tanzen, singen und lachen. Gemeinsam musizieren sie auf Instrumenten sowie mit der Stimme. Eine aktive Teilnahme von Kindern am Kursgeschehen kann ganz unterschiedlich aussehen: von sitzen/liegen und zuschauen/zuhören bis hin zu aktivem hüpfen/tanzen/ rhythmischem Wackeln/ herumlaufen/ Mitmusizieren. Es wird nicht erwartet, dass die Kinder im Rhythmus mitspielen. Der Fokus liegt auf dem Erforschen von Klang, dem gemeinsamen musikalischen Spiel – ganz ohne Druck von „richtig“ oder „falsch“. Die Kursleitung nimmt die Gruppe auch mit auf Klangreisen: mit dabei hat sie jede Menge Instrumente deren Namen und Klang gemeinsam erforscht wird. Auch für Kinder ist es wichtig im hektischen Alltag die innere Balance zu finden – Musik kann dabei auf spielerische und kreative Weise förderlich sein. Außerdem haben unsere Musikpädagog:innen jede Menge saisonale rhythmische Spiele und Reime mit im Gepäck. Je nach persönlichem Schwerpunkt der Kursleitung wird nach Methoden des Elementaren Musizierens, der Rhythmik bzw. der Musikpädagogik gearbeitet. Keine musikalischen Vorkenntnisse vorausgesetzt!
Beispielhafter Stundenablauf:
- Kursleitung trifft ein und bereitet den Raum vor: ca. 15 Minuten vor Kursbeginn
- Kursleitung holt die Kinder aus den jeweiligen Gruppen ab: ca. 5 Minuten vor Kursbeginn (bei Kursen im Kindergarten)
- Anfangsritual (Reim, Lied)
- Einführung Stundenthema durch Geschichte/ Reim/ Lied/ Objekt
- Gemeinsame Erarbeitung des Stundenthemas durch hören, singen, (rhythmisches) Sprechen, musizieren, Liedbegleitung mit Perkussionsinstrumenten, Bewegung (zb. Tanz) oder Bewegungsspiele, Rhythmik, rätseln etc.
- Abschlussritual (Reim, Lied)
- Kursleitung bringt die Kinder zurück in die jeweilige Gruppe bzw. übergibt Kinder an die Eltern